Eduardo Montalvo Pool

PTC del Departamento de Lengua y Educación

Los antecedentes de lo que actualmente conocemos como, Foro Nacional de Estudios en Lenguas (FONAEL), nos remontan a hace aproximadamente ocho años. Entre sus inicios destaca un diplomado en la enseñanza del inglés (ELT), llevado a cabo en el 1998, e impartido por maestros titulares de la Universidad de Quintana Roo, con el fin de de atender y actualizar la formación de aquellas personas que para entonces se encontraban impartiendo clases de inglés, sin haber recibido una educación formal al respecto. Este diplomado tuvo gran aceptación por lo que se decidió continuar con estas acciones de parte de la universidad hacia la sociedad.  

 Posteriormente, se decidió invitar a especialistas en el área de lenguas a nivel local para de esa manera lograr un acercamiento entre universidad e instituciones en el estado, es así como surge el ‘Primer Encuentro de Profesores de Inglés.’ Dicho encuentro fue el motor para comenzar quizás con uno de los proyectos hasta ahora más ambiciosos que la División de Ciencias Políticas y Humanidades se haya propuesto, el FONAEL.

 El primer “Encuentro” se realizó en el 2002 dándose a conocer como “Encuentro de Actualización de Inglés”, dicho evento era realizado solamente a nivel local; es decir, quienes daban las conferencias eran los mismos profesores de la universidad de Quintana Roo, y los que asistían, los alumnos y maestros de la misma; así como unos pocos otros profesores de otras instituciones locales. Esto permaneció así durante los tres años siguientes, teniendo en total  tres encuentros  con el mismo título y realizados anualmente en fechas similares. Sin embargo, los asistentes provenientes de otras escuelas fue en aumento, de manera tal que para el tercer encuentro (2004), ya se tenía audiencia de varias partes del estado.  

Es en el 2005 la magnitud del evento era tal, que se decide por llevarlo a un nivel nacional, dándole de esta manera la oportunidad de participar no solo a los profesores locales sino a todos los maestros y alumnos de cualquier estado que así lo desearan. Con la ampliación del evento, fue también necesario cambiar el título del mismo, por lo que el encuentro de ese mismo año ya no sería titulado “Encuentro de Actualización de Inglés” sino “Primer Foro Nacional de Estudios en Lenguas”, (FONAEL), título usado para los siguientes eventos. 

Actualmente, el  FONAEL del 2007 pretende continuar siendo un espacio de expresión e intercambio académico que permita actualizar e intercambiar conocimientos en las áreas de enseñanza-aprendizaje así como de seguir dando a conocer resultados  de investigaciones en dichas áreas enriqueciendo de muchas maneras el quehacer docente. Además,  se pretende crear y fortalecer las redes de apoyo interinstitucional con el fin de mantener la cooperación entre las diversas instituciones de nuestro país, todos, colaborando en pro del aprendizaje, especialmente entre los cuerpos académicos del país.